在“研究生心目中的好导师”征文活动中获得三等奖作品
风趣儒雅亦吾师
外国语学院 2015 级外国语言学及应用语言学 韩海杰
我的导师是段满福教授。很幸运能成为他的一名研究生，老师不但在学业上
对我严格要求，在生活中也给予了我亲切的关怀。当收到这样的通知 —— “研
究生心目中的好导师”有奖征文活动时，我非常激动，我真真切切需要这样的一
个机会来表达我对段老师的感激之情，尊敬之爱！
（一）焕发活力，励志奔跑
跑一跑，全身轻松。
跑一跑，心情舒畅。
跑一跑，甩一甩额头汗珠，真是舒服极了！
带上悦动圈，穿好运动衣，穿上袜子，蹬上一双跑鞋，开始了跑步之旅。就这样，您不知跑过了多少个冬天，跑过了多少个国内外大学的校园。不得不承认您能坚持，好毅力，做事情持之以恒。但是更多的应该是您对跑步的热爱吧！正如村上君在其书《当我谈跑步时 我谈些什么》描述的那样：“突然有一天我出于喜欢开始写小说，又有一天我出于喜欢开始在马路上跑步。不拘什么，按照喜欢的方式做喜欢的事，我就是这样生活的。” 老师，我想您也是按照自己喜欢的方式在过生活吧！
今天一个半马，明天挑战一个新标记，您用坚持超越自己，用活跃和温暖认识更好的自己。小雨过后，雨丝吹拂，操场上、家附近的公园里都会有您的足迹。就这样，您跑过了时间，跑过了上下课的同学们，跑过了上下班的人们。也许对您来说，跑步就像您的知己好友，陪您聊天，给您力量，送您温暖。每次看到您跑步过后额头上流淌的汗珠，我都会觉得您的一天生机勃勃的，真美好！
（二）治学严谨，兢兢业业
老师，您的脸上总是平和、宽容、泰然自若的样子。思考起来，一丝不苟的
神情更是让人肃然起敬！记得有一次，轮到我做 Presentation， 我的个别单词
发音不准确，您就不耐其烦地一遍又遍给我纠正。以至于现在朗读一个句子时，
我都要查清楚个别单词发音，甚至告诉舍友时刻提醒我，纠正我。感谢您，我的老师！
圣人第答疑解惑，每当下课后，总会有那些学生凑到您跟前，叽叽喳喳地，不停地询问着些什么。那时，您用您的耐心、细心、谆谆教导的淳朴之心回应着您的学生们。好似一幅美好和谐的画面！不知从何时起，我发现您的眼神里有一盏灯，不停地散发着光芒 --- 也许是对学问的思渴，也许是对生活的期待，也许是对学生们的殷切希望吧！
老师在翻译著作时，态度极其严肃，十分注重译品的校对。其中一个译作《萨满教：古老的癫狂术》，共 610 页，引用文献使用的语言多达 10 几种，校对数次，还是不太满意，仍在校对中。还有一次在翻译澳大利亚著作过程中，抓住每一次可以校稿的机会，著者三次来内大，老师与著者进行了三次面对面校稿，清理遗留问题。不马虎，不苟且，从根本上下功夫，这就是老师的治学精神。
（三）童心十足，幽默不断
开学一段时间之后，我渐渐发现段老师是如此和蔼，风趣幽默！我清晰记得
有一次我给段老师发短信，开头这样写道：“短老师您好，我是 15 级语言学班
长韩海杰......”,稍后老师回复到：“我姓段，不姓短......”至今，想起这
件事，我仍偷笑不已。还有一些话语，譬如：“换新装备，裤腰松，跑起来就
掉，提着跑；帽子大，招风，又没带头套，汗迷眼睛。跑得好狼狈，这次呵呵，还好没熟人看见”，“南校区放松跑，狗狗（图片）要咬我，还是操场安全”，“这只猫星人咋上到车顶上的，又在想啥呢？那么专注”，“轻度污染，雾霾天的前奏吗？不要不要啊”等等。一个温暖而又真性情的老师形象展现在我们的面前。
（四）爱好广泛，情趣高雅
老师那陕北民歌真是震撼心灵，民歌中饱含着的民族风味更是让人陶醉、沉
迷。给我留下深刻印象的要属那次全国外研社杯英语演讲比赛了。一上场，一声
“山丹丹花开红艳艳”及震惊了所有人。如此一首朴实高亢的陕北民歌，您用您嘹亮、豪放而又柔情的声音征服了在场的所有人，那地地道道的民族韵味与原唱所出无二。您唱歌时，那种神情投入更是道出了另一种真实感情和思想意境。
我的老师是一个情感细腻，内心十分丰富的人，他平时除了唱歌外，还喜欢听歌。一旦听到动情之处还能把自己听哭，每每知道老师听歌听哭了，我都特好奇他内心的情感。有一次，听到陕北歌王苏文一首《走西口》，老师竟然激动的热泪盈眶，不停称赞这首歌唱的好，走心摄魂，配乐也棒极了。这首歌竟是苏文将龚琳娜版《走西口》与经典版《走西口》适当改编后的完美结合，不愧是歌王！等等。
每年数以万计的大学生怀揣着美好的梦想投入考研大军当中，每到考研季，那还真有种“大江东去浪淘尽”的感觉!当然，我也是那其中一个。我深深知道自己能认识这样的导师，并成为他的学生是多么荣幸！您好！我的老师！
“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。亲爱的老师，真心祝福您万事如意，永远健康，永远 HAPPY!
